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浙教版二年级数学上册重难点同步课程一对一辅导

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二:图形小世界

1)、玩七巧板

2)、认识平行四边形

3)、图形的和与分

4)、立方体拼图

☆学习方法:

1、让孩子理解什么事平面图形、且如何平移与旋转

2、让孩子知道平移是用以“点”数破的方法来解决。

三:玩具城里的计算

(1)、进位加法(二)

(2)、退位减法(二)

(3)比较两个数的多少(一)

(4)、比较两个数的多少(二)

(5)、连加、连减

(6)加、减混合(一)

(7)、加、减混合(二)

☆学习方法:

1、算法多样化,强调孩子的计算基础,可通过练习来丰富孩子的计算经验。       

2、结合具体的情境,把一些基本的“线段图”引介给孩子,让孩子有较多的机会看题说图,看图编 题,看图列式,看题画图,切实提高数形转化能力,实现形象思维和抽象思维的互助互补,相辅相成。       

3、以无定向的尝试为主要的解题手段,在自发练习中数学思维并不能获得充分发展。

:联欢会里的数学问题

(1)、倍的认识

(2)5的乘法口诀

(3)6的乘法口诀

(4)、倍的应用

(5)78 9的乘法口诀

(6)0的乘法

(7)、搭配

(8)、带余除法(一)

(9)、带余除法(二)

(10)、除数是10的除法

☆学习方法:

1、引导孩子用各种方法推导口诀,在计算过程的中培养推理能力。       

2、强调线段图的工具作用。

3. 从意义到算法,逐步学习有余除法。  

4. 可结合图形,力求使孩子能计算简单的排列组合问题。  

5. 经历数、式,形的规律探索过程,掌握基本的研究方法,培养推理能力。

 [江苏一对一辅导学生]
一对一的老师真心不错。 继续与老师定课
 [河北一对一辅导学生]
能遇到张老师,是我们孩子的荣幸。 老师不仅教授知识还给孩子心理辅导。 现在已经要面对四年级了,还需要张老师继续教下去。
李伟 [诸暨一对一辅导学生]
我一直觉得网上的不可信,可我妈妈逼我,没办法才上课,上了以后发现比我想的要好,好像不是假的。
姚莹 [武汉一对一辅导学生]
老师上课太有趣了,我竟然没有睡着,佩服
王鑫 [南京一对一辅导学生]
孩子阅读理解得分比以前多了2、3分,不错,我会继续给他报名
程昱 [黑龙江一对一辅导学生]
以前孩子在外面补课,离家有点远,只能送他去,这样很麻烦。网上教育我很满意。
陈杰 [嘉兴一对一辅导学生]
老师讲的挺认真、仔细的,孩子特喜欢。
国成 [杭州一对一辅导学生]
挺好的,我们需求神马样的老师就换什么老师,期间换了几个老师,目前稳定。
伦伦 [天津一对一辅导学生]
挺好的,第一次接触阳光网,不错,又买了20节课。
爱你1999 [徽州一对一辅导学生]
老师很负责任,孩子不会的地方,老师反复讲解,非常耐心,态度和蔼,谢谢老师啦!
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