1、大数的认识 | 亿以内数的认识 | 亿以内的数的读法。 亿以内数的写法。 比较大数的大小。 大数的改写。 |
数的产生 | 使学生简单了解数的产生,认识自然数的含义,认识多位数的计数单位,理解十进制计数法及数位的含义,掌握数位的顺序和数级的概念。 |
亿以上数的认识 | 认识亿、十亿、百亿、千亿。 能正确地读出亿以上的数。 |
计算工具的认识 | 使学生知道计算工具发展的简单历史,认识算盘,了解珠算的计算方法。 认识计算器,了解计算器的使用方法。 |
用计算器计算 | 了解算术型计算器表面各按键的功能。 了解算术型计算器工作的基本过程。 掌握算术型计算器的使用方法。 |
2、公顷和平方千米 | 通过活动使学生感受土地面积单位1公顷、1平方千米的大小。 知道1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷。 |
3、角的度量 | 直线、射线和角 | 射线、直线和线段的认识及它们的联系和区别,角的定义。 |
角的度量 | 角的大小、角的计量单位,用量角器量角的方法。 |
角的分类 | 认识平角、周角以及锐角、直角、平角和周角之间的关系。 |
画角 | 按给定的度数画角。 |
4、三位数乘两位数 | 口算 | 两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十的数的口算。 |
笔算 | 三位数乘两位数(-)因数中间、末尾有零的笔算乘法。 速度、时间和路程之间的关系 积的变化规律。 乘法估算。 |
5、平行四边形和梯形 | 垂直与平行 | 垂直与平行的概念。 画垂线。 画平行线、画长方形。 |
平行四边形和梯形 | 平行四边形分类,平行四边形、梯形特征。 进一步认识平行四边形和梯形。 |
6、除数是两位数的除法 | 口算除法 | 用整十数除整十、几百几十的数。 |
笔算除法 | 除数是整十数的除法。 除数接近整十数的除法。 除数不接近整十数的除法。 商是两位数的除法。 商的变化规律。 |
7、统计 | 纵向复式条形统计图:使学生体验了解数据的收集、整理、描述和分析的过程,能发现信息并进行简单的数据分析。 横向复式条形统计图:使学生体会统计在现实生活中的作用在生活中找到复式统计图,并能进行简单的数据分析。 |
8、数学广角 | 沏茶问题:通过对生活优化问题的合作探究,感悟合理、快捷解决问题的方法,渗透数学优化思想。 烙饼问题:使学生通过简单的实例,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。 “田忌赛马”: 寻找解决问题最优方案,提高学生解决问题的能力。 |
9、总复习 |