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小学解方程的方法与技巧一对一辅导

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学习内容
 

方程基础 了解考点 强化重点 突破难点 解题方法

适用范围

 

四至六年级

课程模式
 

一对一

课时设置
 

个性化定制

课程目标
 1. 根据加、减、乘、除法各部分间的关系解方程。这种思路适合解比较简单的方程。
2. 根据“等式的性质”解方程,即在方程两边同时加上(或减去)同一个数,方程两边仍然相等。同理,在方程两边同时乘(或除以)相同的数,方程两边仍然相等。注意:0除外。
3. 根据“移项变号”的原则解方程,即从方程一边移到另一边,加号变成减号,乘号变成除。
4.对于公式变形,首先要弄清公式中哪些是已知量,哪个是未知量.把已知量作为字母系数,求未知量的过程就是解关于字母系数的方程的过程.
5.含字母系数的一元一次方程与只含有数字系数的一元一次方程的解法相同,但应特别注意,用含有字母的式子去乘或除方程的两边时,这个式子的值不能为零.我们所举的例题及课堂练习的题目中所给出的条件,都保证了这一点.

课程效果

 1.使学生理解和掌握含有字母系数的一元一次方程及其解法;
2.理解公式变形的意义并掌握公式变形的方法;
3.提高学生的运算和推理能力;
4.学生将能够熟练掌握并正确运用解方程的步骤:
(1)有分母先去分母
(2)有括号就去括号
(3)需要移项就进行移项
(4)合并同类项
(5)系数化为1求得未知数的值
(6) 开头要写“解”
 [江苏一对一辅导学生]
一对一的老师真心不错。 继续与老师定课
 [河北一对一辅导学生]
能遇到张老师,是我们孩子的荣幸。 老师不仅教授知识还给孩子心理辅导。 现在已经要面对四年级了,还需要张老师继续教下去。
李伟 [诸暨一对一辅导学生]
我一直觉得网上的不可信,可我妈妈逼我,没办法才上课,上了以后发现比我想的要好,好像不是假的。
姚莹 [武汉一对一辅导学生]
老师上课太有趣了,我竟然没有睡着,佩服
王鑫 [南京一对一辅导学生]
孩子阅读理解得分比以前多了2、3分,不错,我会继续给他报名
程昱 [黑龙江一对一辅导学生]
以前孩子在外面补课,离家有点远,只能送他去,这样很麻烦。网上教育我很满意。
陈杰 [嘉兴一对一辅导学生]
老师讲的挺认真、仔细的,孩子特喜欢。
国成 [杭州一对一辅导学生]
挺好的,我们需求神马样的老师就换什么老师,期间换了几个老师,目前稳定。
伦伦 [天津一对一辅导学生]
挺好的,第一次接触阳光网,不错,又买了20节课。
爱你1999 [徽州一对一辅导学生]
老师很负责任,孩子不会的地方,老师反复讲解,非常耐心,态度和蔼,谢谢老师啦!
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